المغالطات المنطقية : مغالطة

سلسلة المغالطات المنطقية (3)

2016/08/20 Alaa Nima 0

سلسلة المغالطات المنطقية (3) الدم أكثف من الماء (المحسوبية) : مغالطة منحرفة تستمد من طبيعة وروح المجتمع وفيها يعتبر التصريح، الحجة او الفعل صحيحاً وفوق التحديات بشكل تلقائي والسبب انه يروق لنا او يرتبط بشخص يعود لنا، او ان طارح الموضوع يقع ضمن فريقنا. على سبيل المثال “لقد رآك نسيبي وانت تخفق في عملك. اعرف انك مجتهد في عملك لكن من علي ان اصدق، انت ام هو؟ انت مطرود!”. غسيل الدماغ (بروبوغاندا): في حقبة الحرب الباردة كان يعتقد بان العدو يستطيع ان يرسل رسائل مبطنة الى جمهور مناوئيه بطريقة دعائية مبطنة (بروباغندا). على سبيل المثال ” لا تتصفح هذا الموقع! ……اقرأ المزيد

المغالطات المنطقية : مغالطة

سلسلة المغالطات المنطقية (2)

2016/08/17 Omar 0

سلسلة المغالطات المنطقية (2) حجة الجهل: مغالطة بأننا طالما لا نعلم، سواء كان الادعاء صحيحاً أم خاطئاً فهو يجب أن يكون خاطئاً. مثال: “العلماء لم يكونوا موجودين أبداً عندما تطور الإنسان من كائنات أخرى، لأنهم لم يكونوا هناك، إذاً الخلق في ستة أيام الوارد في سفر التكوين صحيح” تشمل هذه المغالطة مهاجمة الدليل. مثال أيضاً “بعض أدلتك الاساسية مفقودة، غير مكتملة أو أنها مزيفة حتى مما يُثبت بأنني على صواب” وهي تشمل أيضاً “منطق إما-أو” ومثال عليه “الطبيب البيطري لم يستطع أن يجد شرحاً منطقياً لسبب وفاة كلبي. أنظر، أنظر هذا يثبت أنك سممته! لا يوجد أي شرح منطقي آخر”. ……اقرأ المزيد

المغالطات المنطقية : مغالطة

سلسلة المغالطات المنطقية (1)

2016/08/13 Alaa Nima 0

سلسلة المغالطات المنطقية (1) استعمال حجة البديهية : فيها يستعمل الشخص نصوص مستقطعة من كتب مقدسة او شعارات، يبدأ فيها المحاور بطرح معتقدات مفترضة، عقيدة، مذهب، نصوص من كتب مقدسة، حقائق بعدها يبدأ بالبحث عن حجج معقولة او تبدو معقولة لعقلنة، الدفاع او تبرير الحجج التي طرحها سابقاً. بعض المنظرين والأصوليين الدينيين يستعملون تلك المغالطة كطريقة أساسية لإثبات البرهان او الخروج باستنتاج. الأفعال لها عواقب : وهي مغالطة معاصرة فيها الشخص صاحب السلطة يصف زوراً بان هنالك عقوبة مفروضة او جزاء كنتيجة للقيام بفعل سلبي. على سبيل المثال “ان عواقب سوء تصرفك ممكن ان تتضمن الإيقاف او الطرد”. وهي حجة ……اقرأ المزيد

الاعجاز العلمي

الاعجاز العلمي وسلبيات الخلط بين العلم والدين

الاعجاز العلمي صار في العقود الأخيرة أيقونة لتصدير الادعاءات الخاطئة التي يستند اليها كثيرون كنمط أخير من المعجزات الحديثة. لن يكون هذا المقال مهاجمة لدين معين أو انتقاصاً منه ولكنه موجه ضد اولئك الذين يحملون النص الديني ما لا يحتمل ويلوون أعناق الجمل والعبارات ليجعلوها تواكب ما يريدون. لن نُناقش في هذا المقال مفردات تلك الإدعاءات فأقواها تم تفنيده مراراً وتكراراً في كتب ومنشورات كثيرة منها على سبيل المثال لا الحصر كتاب خالد منتصر (وهم الإعجاز العلمي). كما لن نتناول في هذا المقال آراء رجال الدين المعارضين للإعجاز ولكن سنتناول الموضوع من ناحية منهجية قائمة على أساس منهج العلم ومنهج ……اقرأ المزيد

علم النفس السلوكي

علم النفس السلوكي مسيرته وحاضره ونقاط ضعفه

2016/07/31 Omar 0

علم النفس السلوكي وبعد أكثر من ربع عقد على وفاة بوروس فريدريك سكينر (Burrhus Frederic Skinner) أحد الرواد في علم النفس السلوكي يُلاحظ أنه اختفى من المشهد نوعًا ما وسط ثورة علم النفس المعرفي (Cognitive psychology)؟ أين اختفى بعد فرضيات تعلم الحيوانات في الخمسينات؟ نعود بالموضوع مئة عام للوراء عندما كان علم النفس يكافح لكي يكون علمًا لاسيما في الوقت الذي ولد فيه سكينر عام 1904. وقتها كانت طرائق دراسة علم النفس مختلفة ومقتصرة بأوراقها على الملاحظات والتخمين. مع نسبة لا يستهان بها من الاوراق البحثية التي كانت عبارة عن هراء! بعد 10 سنوات تقريبًا من ولادة سكينر نشر جون ……اقرأ المزيد

رورشاخ

اختبار رورشاخ (Rorschach Inkblot Method)

يعتبر اختبار رورشاخ وما يعرف ايضا بطريقة بقع حبر رورشاخ (Rorschach Inkblot Method) من اكثر اختبارات تقييم النفسية تقديرًا واكثرها ازدراء في نفس الوقت. حيث يرد كواحد من اكثر الاختبارات النفسية استخدامًا بواسطة متخصصي علم النفس السريري ومن قبل المرشدين النفسيين في المدارس. حيث يتم تدريس هذه الطريقة في العديد من برامج الحصول على شهادة الدكتوراه في علم النفس، بالرغم من شيوع اخبار تؤكد انه كان هناك توجه لتقليل تدريسها خلال العقد الماضي. يسيطر اختبار رورشاخ على المخيلة العامة كذلك، من خلال ظهور اشكال مشابهة لبقع حبر رورشاخ في وسائل اعلام مختلفة، من كتاب الرسوم المتحركة (الحراس، لالن مور وديف ……اقرأ المزيد

فلسفة العلم

ما هي فلسفة العلم ؟

2016/06/30 Nour Alhuda 0

ما هي فلسفة العلم ؟ تركت مهنة الكيمياء الفيزيائية قبل نحو عشرين سنة لأصبح فيلسوفة في العلم، وخلال معظم تلك السنوات كان الناس -وخاصة العلماء منهم- يسألونني عن فلسفة العلم، وفيما إذا كان العلماء بحاجة لها. يدرس فلاسفة العلم الكثير من الأشياء وأهمها دراسة المميز بشأن العلم، أي كيف يختلف عن بقية النشاطات البشرية وعلى ماذا ترتكز معرفته. وماهي المميزات الأساسية للارتباط العلمي ببقية الظواهر وغيرها من الأمور. وهذا يعني أن فلاسفة العلم قد قضوا قدرا جيدا من الوقت في محاولة العثور على الحد الفاصل بين العلم واللاعلم، وفي اكتشاف المنطق الذي ترتكز عليه الادعاءات العلمية.  إضافة لفهم العلاقة بين ……اقرأ المزيد

1 2 3 4 5 10