بواسطة احمد الساعدي | يونيو 13, 2016 | علم النفس
ما يميز سن المراهقة هو كمية الاضطرابات الواضحة والعاطفة الشديدة والسلوك المتهور. لكن يميل عقل الانسان الى تطوير دوائر عصبية للتحكم بالعواطف. ففي بحث نشر مؤخرا في مجلة علم الاعصاب (Journal of Neuroscience) يوضح الكيفية التي تنتقل بها القدرة على التحكم في المشاعر من...
بواسطة احمد الساعدي | يونيو 7, 2016 | التطور والوراثة, علم الاحیاء, علم النفس التطوري
الذكاء ليس حكرا على الإنسان، فالأنواع الأخرى من الكائنات تستطيع أن تظهر مآثر رائعة من الذكاء، يمكن للغربان أن تحل مشاكل متعددة الخطوات كما يمكن للقردة أن تقدم العديد من المهارات والعواطف. لكن لا تستطيع باقي الكائنات أن تقوم بإجراء بحوث علمية في القدرات الإدراكية ...
بواسطة فريد ميهوب | يونيو 6, 2016 | الرياضيات, علم النفس
هل تحتاج الرياضيات الى الكلمات واللغة ؟ في القرن التاسع عشر تحدث كارل “فريدريك غوس” مازحا بأنه يستطيع الحساب قبل ان يتكلم. لكن ربما لم تكن مزحة! فمجموعة من الأبحاث الجديدة قد طرحت الشك حول الفكرة القائلة بأن اللغة هي الأساس الذي يقوم عليه التفكير الرياضي،...
بواسطة Ahmed A. Aoda | يونيو 4, 2016 | اللغويات, علم النفس
ماذا يفكر هذا الرجل ؟ هل يعلم ما اعلم؟ غالبيتنا طور قدرات معينة لصنع استنتاجات او التخمين حول ما يفكر الناس به تلك هي “السمة المميزة لنظرية العقل” في سن الرابعة. العلماء لديهم معرفة طويلة بأن اكتساب اللغة يلعب دوراً اساسياً في هذه الخطوة لكن ذلك الدور...
بواسطة رمزي محمد | يونيو 4, 2016 | التطور والوراثة, الطب وبيولوجيا الانسان, دراسات واحصائيات, علم الاحیاء, علم النفس
“تبدأ حياتنا بتهويدة، تنضج على وقع موسيقى الزفاف، ثم تنتهي بالموسيقى الجنائزية” Tianyan Wang, 2015 هل كان الانتخاب الطبيعي ثمِلا عندما طوَّر الموسيقى والرقص؟ نحن نؤمن بأنه حكيم ويبحث دائما عن مصلحتنا الوجودية، فهل أصاب حينما انتخب الرقص والموسيقى –...
بواسطة Ahmed A. Aoda | يونيو 3, 2016 | الطب وبيولوجيا الانسان, علم النفس
التمارين الذهنية الحاسوبية لا تعزز القدرات العقلية بحسب دراسة حديثة فالكثيرين يقضون الكثير من الوقت مع التمارين الذهنية والعاب الحاسوب التي يُقال أنها تحسن قُدراتهم العقلية ومهاراتهم، غير أنهم من الممكن أن يشعروا بالإحباط. الدراسة تمت بتعاون بين الباحثين البريطانيين...
